简述认知结构迁移理论的基本观点。

发布于 2020-07-16 16:20:04

简述认知结构迁移理论的基本观点。

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U1886
U1886 2020-07-16

(1)认知结构迁移理论认为,有意义的学习都是在原有认知结构基础上进行的,有意义的学习中一
定有迁移。认知结构是迁移得以产生的重要中介。(4 分)
(2)影响学习迁移产生的关键变量是原有认知结构的可利用性、稳定性和可辨别性。可利用性,
即认知结构中要具有能够同化新知识的概括性、包容性更强的先前经验;稳定性,即认知结构中的
先前经验必须被牢固地掌握;可辨别性,即认知结构中先前经验的各成分之间及其新旧经验之间能
够清晰分辨。(6 分)

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