我们在写个人陈述时一定要能够换位思考，老师的身份与阅历对我们的个人陈述属于降维打击，老师能够在个人陈述中看到你写作时都没有发现的重要点，一般老师会关注两个方面，一个是学生能否获得保研资格以及能否选择他，另一方面是你如果来了我的课题组能有什么帮助。

  个人陈述中的成绩排名、英语水平、本科院校基本可以确定你是否能够顺利保研，保研资格是后续流程的前提条件，能否选择你便在于你是否可信，便是对你整个学术品质与相关需要能否满足要求；而导师的课题组已多是人才济济，你的加入是否给课题组带来作用甚至于焕然一新的感觉则是老师许压迫着重考虑的，若你在英语、计算机等有突出的地方，自然很容易被接受，那我们在个人陈述中要尽可能以此两点作为中心内容，展现自己的亮点。