⑴

(1)图形：图3-17

(2)指出总效应。
(3)说明图中补偿预算线的作用，并借此指出替代效应和收入效应。
(4)需求曲线的特征：吉芬物品是一种特殊的低档物品。替代效应和价格呈反方向变动，收入效应和价格呈同方向变动，且收入效应大于替代效应，这也就是吉芬物品的需求曲线呈现出向右上方倾斜的特殊形状的原因。

又称2.1蛋白。锚定蛋白是一种比较大的细胞内连接蛋白, 每个红细胞约含10万个锚定蛋白，
相对分子质量为 215,000。锚定蛋白一方面与血影蛋白相连, 另一方面与跨膜的带 3 蛋白的
细胞质结构域部分相连, 这样，锚定蛋白借助于带 3 蛋白将血影蛋白连接到细胞膜上，也就
将骨架固定到质膜上。

社会建构主义关注学习和知识建构背后的社会文化机制，其基本观点是：学习是一个文化参与过程，学习者通过借助一定的文化支持参与某个学习共同体的实践活动来内化有关的知识，掌握有关的工具。所谓学习共同体，就是由学习者及其助学者（包括专家、教师、辅导者）共同构成的团体，他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通交流，分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务，因而在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际关系，形成了一定的规范和文化。知识建构的过程，不仅需要个体与物理环境的相互作用，更需要通过学习共同体的合作互动来完成。包括：文化内化与活动理论和情境认知与学习理论两种重要理论。